お知らせ
『ワクワクが溢れる世界に』
『メンタルアプローチでアスリートの
可能性を引き出し
試合で結果に導くプロメンタルコーチ』
ビジョンステートメント
代表 坂本 雅史
・メンタルコーチングスクール認定コーチ
・自己肯定感アカデミー認定講師
・ビジョナップ認定トレーナー
・アドラー流メンタルトレーナー講師
Ｊリーガー、プロゴルファー、プロを目指す
アマチュアゴルファー、フットゴルフ日本代表選手、
スポーツ選手を支える親御さんなど
これまで300人以上のメンタルをサポート。
・自己肯定感アカデミー認定講師
・ビジョナップ認定トレーナー
・アドラー流メンタルトレーナー講師
Ｊリーガー、プロゴルファー、プロを目指す
アマチュアゴルファー、フットゴルフ日本代表選手、
スポーツ選手を支える親御さんなど
これまで300人以上のメンタルをサポート。
About
事業紹介
アスリート向け
メンタルトレーニング
アスリート向けメンタルトレーニングでは自己理解を深めることをベースに、価値観の確認、現状把握、目標設定、パフォーマンスの最適化、メンタルスキルの獲得というプロセスをトレーニングしていきます。自分らしく最高のパフォーマンスが発揮できるよう寄り添いサポートいたします。
アドラー流メンタル
トレーナー資格取得講座
当講座ではアドラー心理学を捉え、5つの理論を集中的に学ぶことができます。
人間関係やコミュニケーションを重視したアプローチが特徴であり、ビジネスやスポーツなどの分野でも注目されています。講座終了後には認定証が発行されビジネス、スポーツ、教育の場面で活躍できます。
人間関係やコミュニケーションを重視したアプローチが特徴であり、ビジネスやスポーツなどの分野でも注目されています。講座終了後には認定証が発行されビジネス、スポーツ、教育の場面で活躍できます。
ビジョントレーニング
アスリートにとって目の状態は大変重要になってきます。素早い反応、性格な判断を必要とするスポーツでは一瞬の目の動きや視野の広がりに左右されることがあります。ビジョントレーニングでは「見るチカラ」を鍛えることでパフォーマンスを最大限アップさせることができます。
Trainer
トレーナー紹介
坂本 雅史
学生時代は試合では力が発揮できない、
プレッシャーで
ミスをしないように、試合に出れない、
試合に出てもミスしたら、
練習でも何のためにやっているのか
試合で活躍したい思いがありながら
力が発揮できない、
そして内気で
どこか心の中では自分に諦めていた
自己肯定感の低い学生時代。
そんな経験から社会人になった当初は
自分の力がないから「この小さい部署なんだ」
「人と上手く話すこともできない」、
「特別な知識もあるわけがない」
「何かをやろうとしても自信がない」
そんな劣等感を持った社会人。
自分を成長させたい想いや劣等感を
糧に少しずついろんなことにチャレンジ。
学生時代から専門としていなかった
合格率１０％と難関の一級建築士（国家資格）に
チャレンジ。
1次試験を5回目で突破し、
2次試験の3回目、
ここで合格しなかったら
1次試験から再スタートする崖っぷちでの試験中、
『ミスに気付きもうダメだ！』と
諦めていたときに
『この困難を乗り越えた者こそが
合格するにふさわしい者なんだ！』
とメンタルの切り替えを発揮し
7年目で見事合格！
諦めずにやれば必ず実を結ぶ。
この時、メンタルの大切さを実感。
プレッシャーで
ミスをしないように、試合に出れない、
試合に出てもミスしたら、
練習でも何のためにやっているのか
試合で活躍したい思いがありながら
力が発揮できない、
そして内気で
どこか心の中では自分に諦めていた
自己肯定感の低い学生時代。
そんな経験から社会人になった当初は
自分の力がないから「この小さい部署なんだ」
「人と上手く話すこともできない」、
「特別な知識もあるわけがない」
「何かをやろうとしても自信がない」
そんな劣等感を持った社会人。
自分を成長させたい想いや劣等感を
糧に少しずついろんなことにチャレンジ。
学生時代から専門としていなかった
合格率１０％と難関の一級建築士（国家資格）に
チャレンジ。
1次試験を5回目で突破し、
2次試験の3回目、
ここで合格しなかったら
1次試験から再スタートする崖っぷちでの試験中、
『ミスに気付きもうダメだ！』と
諦めていたときに
『この困難を乗り越えた者こそが
合格するにふさわしい者なんだ！』
とメンタルの切り替えを発揮し
7年目で見事合格！
諦めずにやれば必ず実を結ぶ。
この時、メンタルの大切さを実感。
メンタルコーチとしての
メッセージ
息子が小学6年生の頃、
サッカーチームでの最後の試合に
優勝したい気持ちで臨んだものの敗戦。
小学1年生から教えてくださっていたコーチが
保護者の前で
｢子供たちを試合で勝たせてあげられなくて
申し訳ありませんでした。｣
と涙ながらに話をされた中で
子供たちも悔し涙を流していたことが親として、
悔しがれるほど頑張ったんだなと思い、
その姿にサッカーを通じて成長したことを実感。
私自身、学生時代
こんなに泣けることがあっただろうかと振り返り
子供たちの頑張っている姿に
私自身も負けてられない、
まずは私自身が子供たちに誇れる自分になろう
と思いました。
スポーツを通して私自身も学んできましたが、
学生時代、もしメンタルという概念があり
メンタルコーチに出会っていたら
あのとき諦めずに
自分の力を発揮できたのではないかと
スポーツメンタルを学びはじめました。
多くの子供やスポーツ選手が自分の可能性を信じて
未来にワクワクすることでチャレンジしたい、
次のステージに向けて気が付けば
つい一歩を踏み出している
そんな子供たちが増えることをビジョンに
活動してまいります。
サッカーチームでの最後の試合に
優勝したい気持ちで臨んだものの敗戦。
小学1年生から教えてくださっていたコーチが
保護者の前で
｢子供たちを試合で勝たせてあげられなくて
申し訳ありませんでした。｣
と涙ながらに話をされた中で
子供たちも悔し涙を流していたことが親として、
悔しがれるほど頑張ったんだなと思い、
その姿にサッカーを通じて成長したことを実感。
私自身、学生時代
こんなに泣けることがあっただろうかと振り返り
子供たちの頑張っている姿に
私自身も負けてられない、
まずは私自身が子供たちに誇れる自分になろう
と思いました。
スポーツを通して私自身も学んできましたが、
学生時代、もしメンタルという概念があり
メンタルコーチに出会っていたら
あのとき諦めずに
自分の力を発揮できたのではないかと
スポーツメンタルを学びはじめました。
多くの子供やスポーツ選手が自分の可能性を信じて
未来にワクワクすることでチャレンジしたい、
次のステージに向けて気が付けば
つい一歩を踏み出している
そんな子供たちが増えることをビジョンに
活動してまいります。
ビジョン
『一人一人が自分の可能性を信じ、
自分の未来にときめかせ
うずうずして思わず、一歩踏み出してしまう
ワクワクが溢れる世界を創ることに貢献していく。』
自分の未来にときめかせ
うずうずして思わず、一歩踏み出してしまう
ワクワクが溢れる世界を創ることに貢献していく。』
ミッション
『アスリートの可能性を輝かせることで
スポーツ界や社会に貢献する』
『メンタルトレーニングをスタンダードにする』
スポーツ界や社会に貢献する』
『メンタルトレーニングをスタンダードにする』
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